Izvorni znanstveni članak

https://doi.org/10.15291/ai.4851

Interkulturalnost u učionicama – uvid u interkulturalnu osjetljivost učitelja

Denis JURKOVIĆ orcid.org/0000-0003-4408-5117 ; Odjel za nastavničke studije u Gospiću Sveučilišta u Zadru, Gospić, Hrvatska *

* Dopisni autor.

Sažetak

U ožujku 2024. godine provedeno je istraživanje interkulturalne osjetljivosti
među 300 učitelja iz cijele Republike Hrvatske. U istraživanju je
korištena adaptirana i prevedena (Jurković, 2023) Skala interkulturalne
osjetljivosti (Chen i Starosta, 2000). Cilj istraživanja bio je utvrditi razinu
interkulturalne osjetljivosti učitelja te utvrditi postoji li povezanost nekih
od sociodemografskih čimbenika s razinom interkulturalne osjetljivosti.
Uz to, pokušalo se ustanoviti postoji li razlika u razini interkulturalne osjetljivosti
s obzirom na spomenute sociodemografske čimbenike. Rezultati
istraživanja ukazuju na to da ispitani učitelji iskazuju blago iznadprosječnu
razinu interkulturalne osjetljivosti (M=3,83; SD=,438) pri čemu je
uživanje u interakciji s pripadnicima različitih kultura (M=4,22; SD=,707)
istaknuto kao najrazvijenija dimenzija ove osjetljivosti, a samopouzdanje
u interakciji s pripadnicima različitih kultura (M=3,58; SD=,596) kao
najslabije razvijena. Uz to, ispitana je i povezanost sociodemografskih obilježja
učitelja i njihove interkulturalne osjetljivosti te se pokazalo da je pohađanje
komunikacijskih tečajeva statistički značajno negativno povezano
s razinom ove osjetljivosti (ρ=-,139; p<,05) dok je prosječni uspjeh učenika
s njom statistički značajno pozitivno povezan (ρ=,131; p<,05). Na koncu,
provjereno je i postoji li statistički značajnih razlika u razini interkulturalne
osjetljivosti s obzirom na povezane sociodemografske varijable. Pokazalo se
da postoji statistički značajna razlika s obzirom na školski uspjeh njihovih
učenika (F(2,282)=4,942; p<,01), i to na način da je bolji učenički uspjeh
povezan s višom razinom interkulturalne osjetljivosti učitelja.

Ključne riječi

interkulturalna komunikacijska kompetencija, interkulturalna osjetljivost, učitelji, Skala interkulturalne osjetljivosti

Hrčak ID:

334842

URI

https://hrcak.srce.hr/334842

Datum izdavanja:

1.9.2025.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 738 *