Original scientific paper
https://doi.org/10.17234/RadoviZHP.56.31.59
Bečki studenti dugog 19. stoljeća kao budući profesori povijesti na Filozofskom (Mudroslovnom) fakultetu u Zagrebu
Karlo Andlar
orcid.org/0009-0001-2348-1295
Abstract
Počeci studija povijesti u Zagrebu obilježeni su snažnim utjecajem austrijske historiografije i metodike poučavanja. To posebice dolazi do izražaja kada se promatraju ondašnji profesori Filozofskog (Mudroslovnog) fakulteta, od kojih su mnogi svoje studentske dane djelomično ili u potpunosti proveli u prijestolnici Austro-Ugarske Monarhije. Uzevši u obzir sve studente koji su u nekom trenutku boravili na Sveučilištu u Beču i koji su svoj studij zaključili prije završetka Prvog svjetskog rata, dolazi se do podatka kako je na zagrebačkom Odsjeku za povijest1 predavalo ukupno trinaestero profesora s ovakvim iskustvom studiranja. Među njima ističu se Tadija Smičiklas, Vjekoslav Klaić, Ferdo Šišić, Josip Matasović i drugi. Ovaj rad istražuje spomenuti aspekt njihova akademskog obrazovanja te ujedno nastoji pružiti kolek-tivnu analizu procesa studiranja povijesti na Bečkom sveučilištu u to doba. Pritom je poseban naglasak stavljen na predavanja i seminarske vježbe, ali isto tako i na profesore koji su izvodili nastavu. Usto se istraživanje dotiče dodatnih studijskih aktivnosti kao i utjecaja studentskih društava u koja su neki od ovih trinaestero povjesničara bili učlanjeni. Primarni je cilj objasniti kako je obrazovanje u glavnom gradu Monarhije utjecalo na njihove znanstvene interese i na njihovu nastavničku djelatnost na Filozofskom fakultetu u Zagrebu.
Keywords
Sveučilište u Beču; Filozofski (Mudroslovni) fakultet u Zagrebu; dugo 19. stoljeće; studenti povijesti; predavanja i seminarske vježbe; akademski profesori; idejni transferi; studentska društva; Institut za istraživanje austrijske povijesti
Hrčak ID:
336389
URI
Publication date:
23.12.2024.
Visits: 807 *