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Organisations- und Rechtsaspekte der Realisierung vom Religionsunterricht in der Schule

Stjepan Lice


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str. 283-285

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Sažetak

Was die Einführung des Religionsunterrichts als fakultatives Fach in der Übergangszeit in den Grund- und Mittelschulen in der Republik Kroatien betrifft, ergibt sich eine Reihe von Fragen, die notwendig systematisch und gründlich geregelt werden müssen, damit in der Praxis des schulischen Religionsunterrichts das notwendige Qualitätsniveau versichert, und damit der schulische Religionsunterricht seinen Zweck verwirklichen würde. Darin sollen sowohl Republik Kroatien als auch die Kirche gleichermassen und unverzüglich ihren Teil der Verpflichtungen erfüllen.

Ključne riječi

schulerischer Religionsunterricht; Religionslehrer; Programm und Pläne des Religionsunterrichts; Lehrbücher des Religionsunterrichts

Hrčak ID:

337924

URI

https://hrcak.srce.hr/337924

Datum izdavanja:

8.9.1998.

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