Skoči na glavni sadržaj

Izvorni znanstveni članak

https://doi.org/10.5673/sip.63.2.3

Otporni u prekarijatu: kako vrsta ugovora o radu moderira veze psiholoških čimbenika i namjere ostanka u profesiji nastavnika glazbe

Josip Šabić ; Institut za društvena istraživanja u Zagrebu, Hrvatska


Puni tekst: engleski pdf 618 Kb

str. 221-242

preuzimanja: 0

citiraj


Sažetak

Rad ispituje moderira li vrsta ugovora o radu odnos između psiholoških čimbenika—zanesenosti
poslom, samoefikasnosti i glazbenog poziva—te namjere nastavnika glazbe da ostanu
u profesiji. Sudionici su bili 293 nastavnika glazbe (70,9 % žena) iz 55 osnovnih i srednjih
glazbenih škola u Hrvatskoj. U prosjeku, nastavnici glazbe su izvještavali o čestim doživljajima
zanesenosti poslom, visokoj samoefikasnosti, snažnom osjećaju glazbenog poziva te izraženoj
namjeri ostanka u profesiji. Preliminarne korelacijske analize pokazale su pozitivne povezanosti
sva tri psihološka čimbenika s namjerom ostanka; međutim, strukturalno modeliranje otkrilo
je da jedino samoefikasnost ima značajan izravan učinak. Nadalje, posjedovanje ugovora na
neodređeno vrijeme s punom satnicom, u usporedbi s posjedovanjem drugih vrsta ugovora (na
određeno vrijeme i/ili s nepunom satnicom), pozitivno je predviđalo namjeru ostanka u profesiji.
Značajni moderacijski učinci utvrđeni su između zanesenosti poslom i vrste ugovora, kao i
između samoefikasnosti i vrste ugovora, koji pokazuju da su povezanosti s namjerom ostanka u
profesiji izraženije među nastavnicima s ugovorima na određeno vrijeme i/ili s nepunom satnicom
nego među onima s ugovorima na neodređeno vrijeme s punom satnicom. Moderacijski
učinak glazbenog poziva i vrste ugovora nije potvrđen. Rezultati ukazuju da samoefikasnost,
kao osobni resurs, i zanesenost poslom, konceptualizirana kao pokazatelj radne angažiranosti
unutar okvira teorije radnih zahtjeva i resursa, imaju izraženiju ulogu olakšavajućih čimbenika
kod nastavnika glazbe zaposlenih pod manje povoljnim ugovornim uvjetima. Shodno tome,
napori usmjereni na jačanje radne samoefikasnosti i iskustava zanesenosti vjerojatno će imati
veći učinak u podržavanju namjere ostanka u profesiji među nastavnicima glazbe s ugovorima
na određeno vrijeme i/ili s nepunom satnicom.

Ključne riječi

nastavnici glazbe; zanesenost poslom; samoefikasnost; glazbeni poziv; ugovor o radu; napuštanje nastavničke profesije; teorija radnih zahtjeva i resursa

Hrčak ID:

340081

URI

https://hrcak.srce.hr/340081

Datum izdavanja:

30.10.2025.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 0 *