Review article
https://doi.org/10.29162/ANAFORA.v12i2.6
Kroz akademske krize: uvidi iz književnih narativa
Evelina Miščin
orcid.org/0000-0002-5571-2406
; RIT Croatia, Zagreb, Croatia
Abstract
Ovaj rad istražuje kako su krize unutar akademskog svijeta prikazane u trima utjecajnim britanskim i američkim romanima: Lucky Jim Kingsleyja Amisa, Stoner Johna Williamsa i The Secret History Donne Tartt. Nudi komparativno čitanje koje smješta ova djela u tradiciju akademskog (ili kampus) romana te ispituje kako otkrivaju promjenjive predodžbe o osobnoj, profesionalnoj i moralnoj krizi u visokom obrazovanju. Polazeći od književne teorije i socioloških shvaćanja pojma „krize“, rad analizira kako ovi narativi kroz svoje protagoniste artikuliraju krize identiteta, svrhe i etike. Lucky Jim koristi komičnu satiru kako bi razotkrio apsurdnost britanske akademske konformnosti sredinom 20. stoljeća; Stoner pretvara akademski život u tihu tragediju neostvarene osobne svrhe; dok The Secret History pomiče žanr prema psihološkom i moralnom raspadu, prikazujući kako intelektualni elitizam može dovesti do moralnog sloma. Usporedbom tih romana, rad tvrdi da se žanr akademskog romana razvio od društvene satire prema psihološkom trileru, zadržavajući pritom kritičku usmjerenost na sukob između individualnog identiteta i institucionalnih normi. Ti romani i dalje funkcioniraju kao snažne kulturne kritike sveučilišnog života.
Keywords
akademski roman, kriza identiteta, institucionalna kritika, satira
Hrčak ID:
342959
URI
Publication date:
30.12.2025.
Visits: 796 *