Professional paper
Poučavanje predmeta Hrvatski jezik u kontekstu ispita državne mature
Vedrana Močnik
Abstract
Rad analizira ispite državne mature iz Hrvatskoga jezika u školskoj godini 2023./2024. i uspoređuje rezultate ispita s ocjenama zaključenima na kraju školske godine. Posebna se pozornost posvećuje nesrazmjeru u ocjenjivanju, razlikama između gimnazijskih i strukovnih programa te rezultatima istraživanja provedenoga u Gimnaziji Josipa Slavenskog Čakovec. Analiziraju se i pojedine ispitne cjeline – Pisanje sažetka i Školski esej – pri čemu se ističu njihovi nedostatci i prijedlozi za poboljšanje. Rad ukazuje na šire probleme pismenosti i potrebu revizije ispitnih zadataka u području „Pisanje“.
Keywords
državna matura; hrvatski jezik; gimnazije; strukovne škole; sažetak; esej; pismenost
Hrčak ID:
352311
URI
Publication date:
30.9.2026.
Visits: 0 *