Conference paper

PROGRAMI (SADRŽAJI) IZOBRAZBE NASTAVNIKA ZA OKOLIŠ

Vinka Uzelac ; Pedagogical Faculty, Rijeka
Vladimir Rosić
Elvi Piršl

Abstract

Rad donosi dio rezultata istraživanja o programima izobrazbe nastavnika za okoliš. Istraživanje je provedeno 1995. godine na uzorku (N=675) koji je obuhvaćao sljedeće skupine ispitanika: odgojitelje predškolske djece, učitelje razredne i učitelje predmetne nastave u osnovnim školama Primorsko–goranske, Istarske i Ličko–senjske županije.
U radu su najprije analizirane razine dosadašnjih programa izobrazbe odgojitelja i učitelja za okoliš. Raspoloživi podaci daju osnovu za konstataciju kako se još nije šire i planski pristupilo permanentnom osposobljavanju odgojitelja i učitelja za odgojno–obrazovni rad s djecom/učenicima o problematici okoliša.
Drugi problem koji je ispitivan u ovom istraživanju odnosi se na interese i potrebe ispitanika prema sadržajima svoje buduće izobrazbe za okoliš. Rezultati istraživanja pokazuju više koncepcijskih orijentacija u izobrazbi odgojitelja i učitelja za okoliš. Jedna od njih pokazuje tendenciju k zdravstvenom aspektu. Druga se oslanja na biološki i psihološki, donekle na pedagoški i sociološki ekološko–programski koncept. Navedeni programski koncepti otvaraju putove prema novim strategijama izobrazbe odgojitelja i učitelja za okoliš ili »obrazovnim intervencijama« razvojnog značenja.

Keywords

odgojitelji; programi (sadržaji) izobrazbe za okoliš; učitelji

Hrčak ID:

141515

URI

https://hrcak.srce.hr/141515

Publication date:

15.1.1997.

Article data in other languages: english german

Visits: 1.564 *