MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI – REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST?

Skip to the main content

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 3 No. 3, 2020.

Professional paper

MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI – REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST?

Tomislav Cerinski ; Osnovna škola Pavao Belas, Brdovec

Full text: croatian pdf 236 Kb

page 171-182

downloads: 1.283

APA 6th Edition

Cerinski, T. (2020). MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI – REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST?. Varaždinski učitelj, 3 (3), 171-182. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/237614

MLA 8th Edition

Cerinski, Tomislav. "MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI – REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST?." Varaždinski učitelj, vol. 3, no. 3, 2020, pp. 171-182. https://hrcak.srce.hr/237614. Accessed 23 Dec. 2024.

Chicago 17th Edition

Cerinski, Tomislav. "MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI – REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST?." Varaždinski učitelj 3, no. 3 (2020): 171-182. https://hrcak.srce.hr/237614

Harvard

Cerinski, T. (2020). 'MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI – REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST?', Varaždinski učitelj, 3(3), pp. 171-182. Available at: https://hrcak.srce.hr/237614 (Accessed 23 December 2024)

Vancouver

Cerinski T. MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI – REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST?. Varaždinski učitelj [Internet]. 2020 [cited 2024 December 23];3(3):171-182. Available from: https://hrcak.srce.hr/237614

IEEE

T. Cerinski, "MIKROUPRAVLJAČI U NASTAVI – REALNOST ILI TRENUTNA ZALUĐENOST?", Varaždinski učitelj, vol.3, no. 3, pp. 171-182, 2020. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/237614. [Accessed: 23 December 2024]

Abstract

U radu je predstavljeno nekoliko vrsta mikroupravljača i lego robot koji su svi namijenjeni razvoju računalnog razmišljanja i programiranja, ali se ujedno mogu koristiti i u poučavanju ostalih predmeta. Jedan od tih uređaja je BBC micro:bit, koji je predstavljen 2015. godine u Velikoj Britaniji. Uređaj se u kratkom periodu raširio u nekoliko Europskih država, od Velike Britanije, Švedske, pa i do Hrvatske. Razne informatičke tvrtke trude se animirati učenike za rad s tim uređajem, pa tako osmišljavaju nagradne zadatke kako bi se učenike potaknulo na programiranje.

Keywords

mikroprogramiranje, stem, škola.

Hrčak ID:

237614

URI

https://hrcak.srce.hr/237614

Publication date:

19.5.2020.

Visits: 2.070 *