Preliminary communication

EMOTIONALE KOMPETENZ FÜR BILDUNGSVERANTWORTLICHE Fünf Lektionen zur Entwicklung der emotionalen Kompetenz

Rolf Arnold ; Technische Universität Kaiserlautern, Fachgebiet Pädagogik

Abstract

In dem Aufsatz geht es um die zunehmende Bedeutung, die Emtionale Kompetenz für Bildungsverantwortliche gewinnt.
Dabei meint Emotionale Kompetenz zum einen die Fähigkeit, den Blick auf Emotionen in sich und in den anderen zu richten, zum anderen das Vermögen, gut mit diesen Emotionen umzugehen. In fünf Lektionen formuliert der Autor Empfehlungen, auf welche Weise Pädagogen zu mehr Emotionaler Kompetenz gelangen können. Theoretisch wird dabei auf Niklas Luhmanns Systemtheorie, aber auch auf die amerikanische Organisationstheorie eines Peter Senge (Massachussetts Institute of Tecnology) rekurriert.

Keywords

Emotionen; Emotionale Kompetenz; Emotionale Rolle der Pädagogen

Hrčak ID:

28681

URI

https://hrcak.srce.hr/28681

Publication date:

25.6.2008.

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