Professional paper

https://doi.org/10.59549/n.166.1-2.9

Poticanje čitanja književnih tekstova u visokoškolskim knjižnicama (uz primjer dobre prakse)

Zorica Antulov ; University of Zadar Scientific Library New Campus Branch, Zadar, Croatia *

* Corresponding author.

Abstract

Brojna istraživanja čitanja u slobodnom vremenu studenata ukazuju na nedovoljno izražen interes za ovaj vid aktivnosti. Budući da nam čitanje kao ljudskoj vrsti nije predodređeno, da
ga je nužno učiti i da svako zastajanje u tom pogledu znači ujedno i zaostajanje te vraćanje unatrag, kod studenata, kao budućih akademskih građana, ono ne bi smjelo biti zapostavljeno. To se osobito odnosi na čitanje književnih tekstova zbog njihova specifična jezika, njihove estetičnosti i niza dobrobiti koje upravo oni imaju za umni i duhovni razvoj osobe. Osnovni cilj ovog rada jest ukazati na važnost poticanja čitanja književnih tekstova kod studenata, na doprinos koji pritom mogu dati visokoškolske knjižnice kao i na važnost navođenja primjera dobre prakse.

Keywords

čitanje kod studenata; čitanje u slobodno vrijeme; visokoškolske knjižnice

Hrčak ID:

332346

URI

https://hrcak.srce.hr/332346

Publication date:

17.6.2025.

Article data in other languages: english

Visits: 589 *