Preliminary communication
https://doi.org/10.22210/strjez/54-1/4
Utjecaj mađarskoga jezika pri usvajanju i uporabi glagolske rekcije u procesu učenja hrvatskoga jezika kao inoga
Rene Čipanj Banja
orcid.org/0009-0000-6221-4475
; ELTE BTK, Budapest, Department of Slavonic Studies
Abstract
Materinski jezik pojedinca nesumnjivo utječe na njegovo usvajanje drugoga i/ili stranoga jezika,a što se očituje u obliku jezičnih interferencija na svim jezičnim razinama, pa tako i na sintaktičkoj. Stoga i glagolska rekcija studentima izvornim govornicima mađarskoga jezika u određenojmjeri uzrokuje poteškoće pri učenju i usvajanju hrvatskoga jezika kao inoga, a samim tim i pri njegovoj uporabi i u usmenome i u pisanome obliku. U ovome će se radu iznijeti i analiziratisintaktičke pogreške mađarskih studenata hrvatskoga jezika povezane s glagolskom rekcijom uhrvatskome jeziku, a uzrokovane upravo utjecajem njihova materinskoga (mađarskoga) jezika,i to na primjerima odabranih hrvatskih i mađarskih glagola. Ciljna su skupina u istraživanju dvojezični/višejezični studenti čiji je materinski jezik mađarski, a primjeri koji služe kao korpusekscerpirani su iz njihova pisanoga i govorenoga jezika tijekom nastavne prakse. Cilj istraživanja jest utvrditi u kojoj mjeri studenti pripadnici ciljne skupine griješe pri uporabi glagolske rekcije hrvatskih glagola pod utjecajem svojega materinskog jezika, čime se na koncu nastoji upotpuniti i suodnos dvaju jezika kada je riječ o poučavanju hrvatskoga jezika kao inoga.
Keywords
dvojezičnost; jezične interferencije; glagolska rekcija; hrvatski jezik; mađarski jezik
Hrčak ID:
341740
URI
Publication date:
28.11.2025.
Visits: 471 *