Original scientific paper

Borba narodnjačke općine Volosko-Opatija za hrvatsko školstvo

Goran Crnković

Abstract

U radu se analizira borba narodnjačke općine Volosko-Opatija za razvoj hrvatskog školstva od kraja 19. stoljeća do 1918. godine. Nakon što su narodnjaci 1895. preuzeli općinsku upravu, očuvanje i širenje nastave na hrvatskom jeziku postalo je jedno od glavnih političkih i kulturnih pitanja. Školstvo se promatra kao važan čimbenik nacionalne identifikacije i očuvanja hrvatske etničke i kulturne samosvojnosti. Općina se suočavala s otporom pokrajinskih i školskih vlasti, koje su pogodovale talijanskim školama, ali je ustrajnim žalbama, financijskom potporom i suradnjom s Družbom sv. Ćirila i Metoda postupno razvila hrvatske pučke škole u Opatiji i Voloskom. Godine 1908. u Voloskom je osnovana samostalna javna hrvatska pučka škola, a 1909. pokrenuta je i hrvatska niža realna gimnazija. Do 1913. hrvatske škole dosegnule su izrazito povoljne rezultate, potvrđujući važnost školstva kao sredstva nacionalnog i političkog razvoja.

Keywords

Volosko-Opatija; hrvatsko školstvo; narodnjački pokret; nacionalni identitet; Družba sv. Ćirila i Metoda; Istra

Hrčak ID:

350623

URI

https://hrcak.srce.hr/350623

Publication date:

31.12.1985.

Visits: 0 *