Original scientific paper
https://doi.org/10.32728/mo.20.2.2025.04
Razlike u nekim motoričkim sposobnostima učenika i učenica u dobi od 8 godina
Ivana Žagar
; Osnovna škola „Sveti Matej” Viškovo
Abstract
Cilj istraživanja je ispitati razlike u motoričkim sposobnostima brzine i koordinacije između učenika i učenica u dobi od 8 godina na uzorku od 20 ispitanika (10 dječaka i 10 djevojčica). Mjerenja su provedena početkom i krajem školske godine primjenjujući dva testa: taping rukom za ispitivanje brzine i poligon natraške za ispitivanje koordinacije. Istraživanje je pokazalo da nema statistički značajnih razlika po spolu u ispitivanim varijablama, ali se ističu pokazatelji: dječaci su u završnom mjerenju postigli veći napredak u rezultatima tapinga rukom, dok su djevojčice u oba mjerenja bile indikativno bolje u poligonu natraške. Također je uočeno da povećanjem indeksa tjelesne mase raste vrijeme potrebno za prolazak kroz poligon (r = .53; p < .05), tj. ukazuje se na negativan utjecaj više tjelesne mase na koordinaciju. Iznimno važan rezultat je postizanje relevantnog napretka u drugom mjerenju kod svih učenika, broj udaraca u tapingu rukom se statistički značajno (Z = -3.88, p < .01) povećao (M = 26.2, SD = 3.61 naspram M = 20.8, SD = 2.38), dok se vrijeme potrebno za prolazak poligona statistički značajno (Z = -1.90, p < .05) smanjilo (M = 17.2, SD = 2.69 naspram M = 19.3, SD = 4.79). Statistički značajna interakcija spola i točke mjerenja (F = 7.63; p < .05) pronađena je za taping rukom tako da su dječaci ostvarili veći napredak od djevojčica. Kod poligona natraške se ta interakcija nije pokazala značajnom (F = 1.87; p > .05), premda je vidljiv trend bržeg napretka kod dječaka. Dobiveni rezultati istraživanja mogu učiteljima razredne nastave poslužiti kao korisna smjernica u planiranju i provedbi kinezioloških aktivnosti, ističući važnost individualiziranog pristupa i poticanja tjelesne aktivnosti za pravilan motorički razvoj učenika.
Keywords
kineziološka metodika; motoričke sposobnosti; učenici; tjelesno vježbanje; učitelji razredne nastave
Hrčak ID:
351939
URI
Publication date:
7.10.2026.
Visits: 0 *