APA 6th Edition

Frey, J. (1986). Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom. Defektologija, 22 (2), 29-42. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/108276

---

MLA 8th Edition

Frey, Jasmina. "Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom." Defektologija, vol. 22, no. 2, 1986, pp. 29-42. https://hrcak.srce.hr/108276. Accessed 18 Nov. 2024.

---

Chicago 17th Edition

Frey, Jasmina. "Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom." Defektologija 22, no. 2 (1986): 29-42. https://hrcak.srce.hr/108276

---

Harvard

Frey, J. (1986). 'Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom', Defektologija, 22(2), pp. 29-42. Available at: https://hrcak.srce.hr/108276 (Accessed 18 November 2024)

---

Vancouver

Frey J. Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom. Defektologija [Internet]. 1986 [cited 2024 November 18];22(2):29-42. Available from: https://hrcak.srce.hr/108276

---

IEEE

J. Frey, "Analiza komponenata promjena u procesu učenja jednostavnih verbalnih naloga primjenom modifikacije ponašanja u radu s djetetom s teškom mentalnom retardacijom", Defektologija, vol.22, no. 2, pp. 29-42, 1986. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/108276. [Accessed: 18 November 2024]