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Das Verhältnis Lehrkraft - Student im praktischen und theoretischen Unterricht der prothetischen Stomatologie
Zvonimir Kosovel
; Zavod za stomatološku protetiku Stomatološkog fakulteta, Zagreb
Abstract
Das Verhältnis Lehrkraft - Student wird an einigen quantitativen und qualitativen Faktoren analysiert. Von den quantitativen Faktoren hat der Autor folgende ausgewählt und bearbeitet: 1. Die Grösse der Studentengruppe die auf eine Lehrkraft entfällt 2. Die Anzahl der Facharbeiten für einen Studenten Auf Grund von Beobachtungen und persönlichen Erfahrungen wird eine Reorganisation der klassischen Vorlesungen und die Einführung von Seminaren vorgeschlagen. Für die Gruppengrösse bei praktischen Übungen wird ein reales Optimum von 6—7 Studenten auf eine Lehrkraft befürwortet, sowie ein bestimmes Minimum von Facharbeitern. Von den Qualitätsfaktoren werden folgende in groben Zügen bearbeitet: 1. Die Lehrdoktrin und ihre Variationen in den Ausführungen von einzelnen Lehrkräften 2. Lehrhilfsmittel zur Ergänzung des klinischen praktischen Unterrichts.
3. Die Auswirkung der Belastung der Lehrkräfte mit der Stundenzahl des praktischen Unterrichtes. 4. Das Instrumentarium und die Apparatur für die praktische Arbeit. Zusammenfassend schlägt der Autor gewisse Richtlinien vor die in der Organisation des praktischen Unterrichts eingehalten werden müssten.
Keywords
Hrčak ID:
108529
URI
Publication date:
15.6.1969.
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