Original scientific paper

Jačanje socijalnih kompetencija unutar interkulturalnih vršnjačkih grupa

Bisera Jevtić ; Filozofski fakultet, Niš

Abstract

U suvremenim teorijama demokracije postoji više stajališta o odnosu demokracije i multikulturalnosti. Fenomen društvene pravednosti pluralizam vidi na nivou pojedinca, a multikulturalizam na nivou kulturnih i etničkih grupa, ali je u obrazovanju moguće postići, pod određenim uvjetima, kompatibilnost pluralizma i multikulturalnosti. Upoznavanjem sličnosti i različitosti može se poticati razvijanje tolerancije prema drugačijem. Mladi su suočeni s novim društvenim ulogama, odnosima i situacijama. U usvajanju tih sposobnosti ključnu ulogu imaju vršnjaci. Oni su adolescentu oslonac u njegovu traganju za identitetom. Vršnjačka grupa pruža mu osjećaj pripadnosti, povjerenje i potporu, emocionalnu sigurnost, samopouzdanje te mogućnost da bude popularan i priznat. Rasprave o razumijevanju drugih ljudi i osjetljivosti za njihove probleme govore o socijalnoj kompetenciji ili socijalnoj inteligenciji, odnosno emocionalno-interpersonalnoj inteligenciji, zatim o empatiji, socijalnim vještinama, socijalnoj interakciji, altruizmu, solidarnosti, socijalnoj potpori, integraciji, percepciji i adaptaciji, što upućuje na primjetan rast ispitivanja socijalnog ponašanja i nužnu socijalnu kompetentnost. Može se primijetiti da se očito nije moguće opredijeliti ni za tvrdnju da je riječ o općem faktoru, karakteristici, ni da se radi o specifi čnoj sposobnosti uspješnog funkcioniranja u svakodnevnim životnim situacijama. Možda je kompetencija više specifi čna za neku ulogu?

Keywords

multikulturalizam; interkulturalizam; vršnjačka interakcija; socijalna kompetencija; prosocijalnost; moralnost

Hrčak ID:

113441

URI

https://hrcak.srce.hr/113441

Publication date:

20.11.2012.

Article data in other languages: english german

Visits: 5.020 *