Skoči na glavni sadržaj

Pedagogijska istraživanja , Vol. 9 No. 1/2, 2012.

  • Datum izdavanja: 20.11.2012.
  • Objavljen na Hrčku: 16.01.2014.

Sadržaj

Puni tekst

Antipädagogik und zeitgenössische Konzepte der Erziehung (str. 24-24)

Marko Pranjić
Pregledni rad


Pädagogische Relevanz des Entfremdungsbegriffs (str. 42-42)

Zvonimir Komar
Izvorni znanstveni članak


Schule als Gemeinschaft des Erwachsenwerdens (str. 57-57)

Vesna Buljubašić-Kuzmanović
Izvorni znanstveni članak


Pädagogische Grundlegung des Curriculums sozialer Kompetenzen in der Schule (str. 81-81)

Goran Livazović
Izvorni znanstveni članak


Förderung sozialer Kompetenzen innerhalb von interkulturellen Peer - Gruppen (str. 115-115)

Bisera Jevtić
Izvorni znanstveni članak


Komparativni pristup programima osposobljavanja obitelji i potpori roditeljima (str. 117-128)

Rozana Petani, Kristina Kristić
Pregledni rad


Musik zwischen der Pädagogik, Kultur und Sprache (str. 164-164)

Snježana Dobrota
Pregledni rad


Förderung der emotionalen Kompetenz: eine Herausforderung für das Curriculum (str. 173-173)

Silvana Loka
Izvorni znanstveni članak


Kompetenzen und Kompetenzansatz in der Bildung (str. 189-189)

Iva Ćatić
Pregledni rad


Förderung der Kreativität in den Grundschullehrbüchern (str. 221-221)

Snježana Dubovicki
Izvorni znanstveni članak


Erziehungsarbeit der Erzieher und Schülerverhalten in den Schülerwohnheimen (str. 238-238)

Marijana Ćuk
Izvorni znanstveni članak


Posjeta: 57.350 *