Arhivski vjesnik, No. 40, 1997.
Review article
Die Modelle der Archiv Arsausbildung
Jozo Ivanović
Abstract
Oft kann man innerhalb eines nationalen Archivdienstes verschiedene Modelle der Archivarsausbildung finden, die sich dem Inhalt, Form, Dauer und Ausbildungszielen nach unterscheiden.Das ist grösstenteils durch die ungenügende Definition des Gegenständes und verschiedene Interpretationen - was eingentlich die Archivwissenschaft ist und was sie sein sollte - verursacht.Die Archivvissenschaft ist oft als Gesamtheit der in Archiven üblichenVerfahrungen und Arbeitsmethoden (mit einer mehr propädeutischen als systematischen Einleitung) identifiziert, was eine weitgehendeAuswirkung auf die inhaltliche Begränzung der Ausbildungsprogramen und der Archivwissenscahft selbst hat, weil der Gegenstand einer Disziplin und die Arbeitstechnologie/Kompetenzbereich der mit dieser Disziplin verbundenen Institutionen vermischt sind. Archivische Arbeitsmethodologie, Archivwissenschaft und archivarische Ausbildung sollten, und wahrscheinlich können nicht, trotz ihrer essenziellen Verbindung und Durcheinanderbestimmtbarheit, im gleichen Bereich völlig gefasst werden. Neben dem heutigen Stand der Archivtheorie, der in verschiedenen Umgebungen verschiedenartig interpretiert wird, und ihrer Verbindung mit anderen Disziplinen, mit denen sie eng verwandt oder für identisch gehalten wird, für die Modelle der Archivarsausbildung ist es von grosser Bedeutung, was man von dieser erwartet und welche Ziele gesetzt sind. Als wichtige Produkte der Ausbildung sind nicht nur ausgebildete Archivare (und andere Fachleute) oder Forschung in Fachdomaine gennant:die Ausbildung ist oft als Mittel für Konslodierug der Profession, für Schutz ihrer Interesse in gegebener soziallen Umbegung, oder für die Kontrolle 'von innen' über die Entwicklung der Profession gefasst. Im Artikel werden die Gründen für den Auswahl des Ausbildungsmodells und die Folgen für die Programausarbeitung, die daraus herausgehen können, diskutiert.
Keywords
Hrčak ID:
11052
URI
Publication date:
30.3.1998.
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