Review article
Sprachminderheiten in Serbien (mit dem Schwerpunkt auf dem Unterricht in den Minderheitensprachen)
Lajos Göncz
; Filozofski fakultet Sveučilišta u Novom Sadu, Srbija Odsjek za psihologiju
Josip Ivanović
; Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, Sveučilište u Novom Sadu, Srbija
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APA 6th Edition
Göncz, L. & Ivanović, J. (2011). Sprachminderheiten in Serbien (mit dem Schwerpunkt auf dem Unterricht in den Minderheitensprachen). Pedagogijska istraživanja, 8 (1), 102-102. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/118078
MLA 8th Edition
Göncz, Lajos and Josip Ivanović. "Sprachminderheiten in Serbien (mit dem Schwerpunkt auf dem Unterricht in den Minderheitensprachen)." Pedagogijska istraživanja, vol. 8, no. 1, 2011, pp. 102-102. https://hrcak.srce.hr/118078. Accessed 3 Dec. 2024.
Chicago 17th Edition
Göncz, Lajos and Josip Ivanović. "Sprachminderheiten in Serbien (mit dem Schwerpunkt auf dem Unterricht in den Minderheitensprachen)." Pedagogijska istraživanja 8, no. 1 (2011): 102-102. https://hrcak.srce.hr/118078
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Göncz, L., and Ivanović, J. (2011). 'Sprachminderheiten in Serbien (mit dem Schwerpunkt auf dem Unterricht in den Minderheitensprachen)', Pedagogijska istraživanja, 8(1), pp. 102-102. Available at: https://hrcak.srce.hr/118078 (Accessed 03 December 2024)
Vancouver
Göncz L, Ivanović J. Sprachminderheiten in Serbien (mit dem Schwerpunkt auf dem Unterricht in den Minderheitensprachen). Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2011 [cited 2024 December 03];8(1):102-102. Available from: https://hrcak.srce.hr/118078
IEEE
L. Göncz and J. Ivanović, "Sprachminderheiten in Serbien (mit dem Schwerpunkt auf dem Unterricht in den Minderheitensprachen)", Pedagogijska istraživanja, vol.8, no. 1, pp. 102-102, 2011. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/118078. [Accessed: 03 December 2024]
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Göncz, L. & Ivanović, J. (2011). Sprachminderheiten in Serbien (mit dem Schwerpunkt auf dem Unterricht in den Minderheitensprachen). Pedagogijska istraživanja, 8 (1), 102-102. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/118078
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Abstract
Der erste Teil dieses Berichts beschäft igt sich mit der ethnisch-sprachlichen Struktur des Landes auf Grund einer vergleichenden Analyse von den im Volkszensus 1991 bzw. 2002 gewonnen Daten. Den Schwerpunkt des übrigen Berichts bilden die Ausbildungsfragen der sprachlichen Minderheiten in Serbien. In der Arbeit werden Angaben über das Bildungsniveau der Bevölkerung, die gesetzlich-normativen Voraussetzungen für die Ausbildung von Minderheiten in ihrer Muttersprache sowie wissenschaft liche Darstellung von aktuellen Problemen im muttersprachlichen Unterricht für ethnische Minderheiten seit 2001 dargeboten. Anschließend wird die Teilnahme von ethnischen Minderheiten am Unterricht in ihrer Muttersprache, einige Probleme im muttersprachlichen Unterricht für ethnische Minderheiten, sowie mögliche Unterrichtsmodelle für die Ausbildung in den Minderheitensprachen in der Republik Serbien diskutiert.
Keywords
ethnisch-sprachlich; Unterricht in den Minderheitensprachen; Unterrichtsmodelle; Bildungssystem
Hrčak ID:
118078
URI
https://hrcak.srce.hr/118078
Publication date:
23.5.2011.
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croatian
english
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