Essays
Die Kinderliteratur in Europa zu Beginn des 20. Jahrhunderts und die Bedeutung von Ivana Brlić-Mažuranić's Kinderliteraturklassiker Čudnovate zgode šegrta Hlapića
Hans-Heino Ewers
; Institute for Children’s Literature Research
Abstract
In dem Essay werden der kulturelle Kontext und die Leitideen zur Bildungsreform in Europa zu Beginn des 20. Jahrhunderts vorgestellt, sowie der damalige aktuelle Stand der Kinderliteratur umgerissen. Den kroatischen Kinderliteraturklassiker Čudnovate zgode šegrta Hlapića von Ivana Brlić-Mažuranić verortet der Autor in der Tradition der nicht-fiktionalen Kinderliteratur, wobei das Werk sowohl idyllische wie auch parabolische Merkmale aufweist. In dem Essay wird sodann das Werk in Beziehung zu den Erzählungen des deutschen Kinderautors Otfried Preußler gebracht, die um die Mitte des 20. Jahrhunderts veröffentlicht werden, als Hlapić ins Deutsche schon übersetzt war. In beiden Fällen handelt es sich um eine Art der Kinderliteratur, die darauf ausgerichtet ist, in den Kindern das Gefühl des Einklangs mit der Umwelt hervorzurufen und ihnen damit eine Form von Urvertrauen zu vermitteln.
Keywords
Kinderliteratur; Europa, Beginn des 20; Jahrhunderts; Ivana Brlić-Mažuranić; Čudnovate zgode šegrta Hlapića
Hrčak ID:
119476
URI
Publication date:
2.4.2014.
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