Review article
Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi
Morana Koludrović
; Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu Odsjek za pedagogiju
Full text: croatian pdf 731 Kb
page 295-305
downloads: 1.827
cite
APA 6th Edition
Koludrović, M. (2013). Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi. Pedagogijska istraživanja, 10 (2), 295-305. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/129614
MLA 8th Edition
Koludrović, Morana. "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi." Pedagogijska istraživanja, vol. 10, no. 2, 2013, pp. 295-305. https://hrcak.srce.hr/129614. Accessed 4 May 2024.
Chicago 17th Edition
Koludrović, Morana. "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi." Pedagogijska istraživanja 10, no. 2 (2013): 295-305. https://hrcak.srce.hr/129614
Harvard
Koludrović, M. (2013). 'Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi', Pedagogijska istraživanja, 10(2), pp. 295-305. Available at: https://hrcak.srce.hr/129614 (Accessed 04 May 2024)
Vancouver
Koludrović M. Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2013 [cited 2024 May 04];10(2):295-305. Available from: https://hrcak.srce.hr/129614
IEEE
M. Koludrović, "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi", Pedagogijska istraživanja, vol.10, no. 2, pp. 295-305, 2013. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/129614. [Accessed: 04 May 2024]
Full text: english pdf 382 Kb
page 306-306
downloads: 260
cite
APA 6th Edition
Koludrović, M. (2013). Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi. Pedagogijska istraživanja, 10 (2), 295-305. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/129614
MLA 8th Edition
Koludrović, Morana. "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi." Pedagogijska istraživanja, vol. 10, no. 2, 2013, pp. 295-305. https://hrcak.srce.hr/129614. Accessed 4 May 2024.
Chicago 17th Edition
Koludrović, Morana. "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi." Pedagogijska istraživanja 10, no. 2 (2013): 295-305. https://hrcak.srce.hr/129614
Harvard
Koludrović, M. (2013). 'Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi', Pedagogijska istraživanja, 10(2), pp. 295-305. Available at: https://hrcak.srce.hr/129614 (Accessed 04 May 2024)
Vancouver
Koludrović M. Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2013 [cited 2024 May 04];10(2):295-305. Available from: https://hrcak.srce.hr/129614
IEEE
M. Koludrović, "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi", Pedagogijska istraživanja, vol.10, no. 2, pp. 295-305, 2013. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/129614. [Accessed: 04 May 2024]
Full text: german pdf 383 Kb
page 307-307
downloads: 228
cite
APA 6th Edition
Koludrović, M. (2013). Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi. Pedagogijska istraživanja, 10 (2), 295-305. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/129614
MLA 8th Edition
Koludrović, Morana. "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi." Pedagogijska istraživanja, vol. 10, no. 2, 2013, pp. 295-305. https://hrcak.srce.hr/129614. Accessed 4 May 2024.
Chicago 17th Edition
Koludrović, Morana. "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi." Pedagogijska istraživanja 10, no. 2 (2013): 295-305. https://hrcak.srce.hr/129614
Harvard
Koludrović, M. (2013). 'Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi', Pedagogijska istraživanja, 10(2), pp. 295-305. Available at: https://hrcak.srce.hr/129614 (Accessed 04 May 2024)
Vancouver
Koludrović M. Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi. Pedagogijska istraživanja [Internet]. 2013 [cited 2024 May 04];10(2):295-305. Available from: https://hrcak.srce.hr/129614
IEEE
M. Koludrović, "Mogućnosti razvijanja kompetencija učenja u suvremenoj nastavi", Pedagogijska istraživanja, vol.10, no. 2, pp. 295-305, 2013. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/129614. [Accessed: 04 May 2024]
Abstract
U ovom se radu kompetencije učenja, kao jedna od osam ključnih kompetencija cjeloživotnog učenja, smještaju u kontekst potreba suvremenog društva i škole, te se analiziraju s obzirom na važnost njihovog stjecanja tijekom formalnog sustava odgoja i obrazovanja za dobrobit svakog pojedinca u cjeloživotnoj perspektivi. S obzirom na složenost ciljeva kompetencija učenja kao jedne od ključnih kompetencija te kao jedne od međupredmetnih tema zastupljenih u hrvatskome Nacionalnom okvirnom kurikulumu (2011), u ovom se radu analiziraju koncepti bliski kompetencijama učenja te se povezuju s njima. Ti koncepti se prvenstveno odnose na samoregulirano učenje, metakogniciju, samousmjereno i suradničko učenje te intrinzičnu motivaciju. Također, u radu se analiziraju mogućnosti učinkovitih načina razvijanja kompetencija učenja tijekom nastavnog procesa s posebnim naglaskom na strategije aktivnog učenja koje zbog svoje pedagoško – didaktičko – metodičke cjelovitosti i razrađenosti imaju kapacitet za učinkovito stjecanje kompetencija učenja.
Keywords
kompetencije učenja; cjeloživotno učenje; konstruktivistička paradigma; strategije aktivnog učenja; problemsko učenje; metakognicija
Hrčak ID:
129614
URI
https://hrcak.srce.hr/129614
Publication date:
18.11.2013.
Article data in other languages:
english
german
Visits: 4.262
*
