APA 6th Edition

Gusić, M. (2016). ULOGA NASTAVNIKA PRI FORMIRANJU MATEMATIČKIH KONCEPATA KOD UČENIKA. Poučak, 17 (67), 4-12. Retrieved from https://hrcak.srce.hr/180913

---

MLA 8th Edition

Gusić, Matea. "ULOGA NASTAVNIKA PRI FORMIRANJU MATEMATIČKIH KONCEPATA KOD UČENIKA." Poučak, vol. 17, no. 67, 2016, pp. 4-12. https://hrcak.srce.hr/180913. Accessed 5 Jan. 2025.

---

Chicago 17th Edition

Gusić, Matea. "ULOGA NASTAVNIKA PRI FORMIRANJU MATEMATIČKIH KONCEPATA KOD UČENIKA." Poučak 17, no. 67 (2016): 4-12. https://hrcak.srce.hr/180913

---

Harvard

Gusić, M. (2016). 'ULOGA NASTAVNIKA PRI FORMIRANJU MATEMATIČKIH KONCEPATA KOD UČENIKA', Poučak, 17(67), pp. 4-12. Available at: https://hrcak.srce.hr/180913 (Accessed 05 January 2025)

---

Vancouver

Gusić M. ULOGA NASTAVNIKA PRI FORMIRANJU MATEMATIČKIH KONCEPATA KOD UČENIKA. Poučak [Internet]. 2016 [cited 2025 January 05];17(67):4-12. Available from: https://hrcak.srce.hr/180913

---

IEEE

M. Gusić, "ULOGA NASTAVNIKA PRI FORMIRANJU MATEMATIČKIH KONCEPATA KOD UČENIKA", Poučak, vol.17, no. 67, pp. 4-12, 2016. [Online]. Available: https://hrcak.srce.hr/180913. [Accessed: 05 January 2025]