Preliminary communication

Pedagogijska analiza reklama u tiskanim medijima

Zlatko Miliša ; University of Zadar, Department of pedagogy
Mirela Tolić ; University of Split, Department of pedagogy
Valentina Grbić

Abstract

Specifičnost reklamne komunikacije proizlazi iz činjenice da su reklame poruke koje se prenose putem medija, a mediji su sustav znakova i simbola. Mediji i reklame tvore dijalektički povezanu integriranu komunikaciju u svrhu stvaranja ideologije zavođenja. U ovom radu taj fenomen je prikazan na primjeru reklama u tiskanim medijima. Reklame manipuliraju potrebama, posebice djece i mladih, pripisujući materijalnim stvarima ljudske simboličke vrijednosti, implicirajući time razlike među ljudima na osnovu proizvoda koje konzumiraju. Na taj način čovjek se svodi na "homo consumensa". Pedagogija se stoga sve više suočava s problemom dihotomnih vrijednosti i nekritičkog "gutanja" medijskih sadržaja. Odgovor na takve izazove nalazimo u posebnoj pedagogijskoj disciplini, medijskoj pedagogiji, čija je uloga dekodirati simbole i proniknuti u značenja razmjene vrijednosti (uz pomoć semiotike i teorije simboličkog interakcionizma) te na taj način razlučiti odgojnu komponentu od manipulativne.

Keywords

djeca i mladi; manipulacija; medijska pedagogija; mediji; reklame

Hrčak ID:

190078

URI

https://hrcak.srce.hr/190078

Publication date:

14.10.2017.

Article data in other languages: english

Visits: 5.436 *