Skip to the main content

Review article

https://doi.org/10.21464/sp32202

La métaphore et la métonymie dans le langage et la pensée : une approche cognitive

Klaus-Uwe Panther ; University of Hamburg, Institute of English and American Studies, Von-Melle-Park 6, DE–20146 Hamburg
Linda L. Thornburg


Full text: croatian pdf 1.592 Kb

page 271-294

downloads: 474

cite

Full text: english pdf 1.592 Kb

page 271-294

downloads: 842

cite

Full text: french pdf 1.592 Kb

page 271-294

downloads: 332

cite

Full text: german pdf 1.592 Kb

page 271-294

downloads: 3.301

cite


Abstract

La linguistique cognitive (LC) est un ensemble de théories fonctionnalistes et cognitivistes qui ont émergé dans les années 1970 et qui, à de nombreux égards, sont incompatibles avec la grammaire générative. Les hypothèses de base de LC sont, entre autres : (i) LC réfute l’hypothèse de Chomsky selon laquelle la faculté du langage est innée. (ii) LC souligne le caractère sémiotique des unités grammaticales, y compris des signes complexes tels que des constructions morphosyntaxiques. (iii) LC considère la métaphore et la métonymie non seulement comme des façons de parler, mais, en outre, comme des figures de pensée. (iv) LC soutient que les structures grammaticales d’une langue sont motivées en grande partie par des facteurs conceptuels et pragmatiques. L’article porte surtout sur les points (ii), (iii) et (iv), qui sont élaborés et illustrés avec des données de langue anglaise.

Keywords

linguistique cognitive; grammaire générative; constructions morphosyntaxiques; langage et pensée; métaphore; métonymie; motivation

Hrčak ID:

200194

URI

https://hrcak.srce.hr/200194

Publication date:

30.4.2018.

Article data in other languages: croatian english german

Visits: 7.092 *