Quaderni, Vol. X No. 1, 1991.
Original scientific paper
L'acquisizione del linguaggio e lo sviluppo della competenza comunicativa nei bambini degli asili in lingua italiana: metasistema e interlinguaggio
Nelida Milani Kruljac
; Facoltà di Pedagogia Pola
Abstract
Il saggio traccia l'arduo percorso costruttivo della competenza
linguistica e comunicativa del bambino bilingue. lpotizzando un
meccanismo di acquisizione del linguaggio e un apprendimento
della lingua seconda (L2) come espansione della lingua prima (Ll)
in base all'ipotesi dell'identità, l'autrice si sofferma sulle interlingue
del bambino bilingue, caratlerizzate da stadi successivi, nei quali le
contraddizioni, la semplificazione c l'instabilità sono i fattori
dinamici che permettono il passaggio al sistema intermedio
successivo c il lento awicinamcnto alle lingue d'arrivo (LLAA) in
base alle regole sull'ordine dei costituenti. La competenza bilingue
autonoma richiede che il bambino bilingue non venga giudicato in
relazione dci monolingui, ma in base ad un metasistema che fa
funzionare due o più codici.
Keywords
Hrčak ID:
255065
URI
Publication date:
4.9.1991.
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