Review article
VON STILLSCHWEIGENDER UNTERSTUTZUNG ZUR PARTNERSCHAFT ZWISCHEN HEIM UND SCHULE
Dubravka Maleš
; Faculty of Philosophy, Zagreb
Abstract
Das Verhaltnis zwischen Heim und Schule gehort heute zu den
aktuellsten Fragen padagogischer Theorie und Praxis.
Dieses Verhaltnis rnutš als untrennbarer Bestandteil der gesamtgesellschaftlichen
Bezage betrachtet werden - je entwickelter
eine Demokratie, desto aussichtsreicher die Moglichkeit, daB sich
die Schule far Eltern offnet, Der Autor verfolgt verschiedene
Bewegungen, die zum Ziel hatten, Eltern in groBerem MaBe am
offentJichen Erziehungs- und Bildungswesen teil haben zu lassen,
und zeichnet die Entwicklungslinie des Bezugs von Heim und
Schule nach, angefangen bei volliger GleichgOltigkeit bis zur
Ausbildung eines Partnerschaftsverhaltnisses. Der Erfolg der
Zusammenarbeit und der Entwicklungsgrad dieses Partnerschaftsverhaltnisses
hangt ab von der Moglichkeit elterlicher Mitwirkung
und Mitbestimmung in schulischen Belangen. Kroatien
hat erste Schritte in dieser Richtung hin unternommen, doch au-
Ber gesetzlichen Losungen gilt es, Voraussetzungen zu schaffen
fur die Errichtung eines Partnerschaftsverhaltnisses zwischen
Heim und Schule.
Keywords
Hrčak ID:
32200
URI
Publication date:
1.1.1996.
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