Synthesis philosophica, Vol. 21 No. 1, 2006.
Original scientific paper
Est-ce que la formation est nécessaire? Sur la démocratie, la politique économique et l’acquision des savoirs ŕ l’époque de la mondialisation
Mirko Wischke
Abstract
Peut-on réduire la formation ŕ l’enseignement? Peut-on assimiler la formation ŕ l’éducation? De Fichte et Schleiermacher ŕ Habermas, en passant par Nietzsche et Jaspers, ces questions ont été constamment sur le tapis dans le contexte de l’enseignement. Le rappel de l’histoire de ce débat est instructif dans la mesure oů les discussions actuelles sur la réforme de l’enseignement et des universités représentent essentiellement une actualisation des problčmes (politiquement) irrésolus, surtout ceux soulevés dans les années 1950, oů des avertissements méritant réflexion furent lancés contre la subordination de la politique scientifique ŕ la politique économique.
Keywords
l’éducation; l’enseignement; maturité; langue
Hrčak ID:
5921
URI
Publication date:
3.7.2006.
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