Odgojitelj i učitelj, Vol. 1 No. 1, 2024.
Stručni rad
Suradnja odgojitelja i roditelja u poučavanju stranog jezika u ranoj dobi: put ka kompetentnom govorniku stranog jezika
Laura Butorac
; Uslužni obrt “Zvrk”, Janka Polića Kamova 103, Rijeka, Hrvatska
Ester Vidović
; Učiteljski fakultet u Rijeci
*
* Dopisni autor.
Sažetak
Učenje stranog jezika u ranoj dobi i implementacija stranog jezika u odgojno-obrazovnu skupinu dinamičan je proces koji zahtijeva holistički pristup. U radu se opisuje važnost i uloga odgojitelja i roditelja u kontekstu učenja stranog jezika u ranoj dobi i njihova međusobna suradnja u poticanju učenja stranog jezika kod djece rane i predškolske dobi. Opisuju se principi situacijskog učenja stranog jezika u institucionaliziranom kontekstu, kao i podrška takvom učenju u djetetovoj obitelji. Naglašava se važnost kontinuiteta učenja stranog jezika kroz odgojno-obrazovnu paralelu u svrhu podrške razvoju pojedinca u kompetentnog govornika stranog jezika u današnjem sve povezanijem globaliziranom društvu.
Ključne riječi
kontinuitet; odgojitelj; rano učenje stranog jezika; roditelji; suradnja
Hrčak ID:
330226
URI
Datum izdavanja:
30.10.2024.
Posjeta: 369 *