Original scientific paper

https://doi.org/10.38003/sv.74.1.4

Volontiranje kao učenje služenjem u zajednici: Kvalitativno pilot-istraživanje refleksija budućih učitelja i pedagoga

Darko Hren ; Odsjek za psihologiju, Filozofski fakultet, Sveučilište u Splitu

Abstract

Ovaj rad istražuje utjecaj volontiranja kao oblika učenja služenjemu zajednici na studente učiteljskih i nastavničkih studija. Polazeći odteorijskih postavki iskustvenog učenja i važnosti povezivanja teorije i prakseu obrazovanju budućih učitelja, kvalitativno je analizirano 58 studentskihrefleksija o volontiranju s djecom s posebnim potrebama. Rezultati ukazujuna značajan utjecaj volontiranja na kognitivni, emocionalni, motivacijski isocijalni razvoj studenata, ističući važnost ovakvih iskustava za njihov osobnii profesionalni rast te potrebu za integracijom učenja služenjem u zajednici uformalne kurikulume.

Keywords

učenje služenjem u zajednici, volontiranje, osobe s posebnim potrebama, refleksije studenata, učiteljski i nastavnički studiji

Hrčak ID:

332917

URI

https://hrcak.srce.hr/332917

Publication date:

15.6.2025.

Visits: 548 *