Stručni rad

DJEČJI RAZVOJ KROZ IGRU NA OTVORENOM – ŠUMSKA PEDAGOGIJA

Lucija Koren *

* Dopisni autor.

Sažetak

U kontekstu sve veće urbanizacije i digitalizacije djeca sve rjeđe borave na otvorenom što negativno utječe na njihov sveukupni razvoj. Kao odgovor na takve izazove razvijen je koncept šumske pedagogije koji naglašava važnost igre i učenja u prirodnom okruženju. Šumski su vrtići konkretna primjena tog pristupa i djeci omogućuju svakodnevni kontakt s prirodom i potiču tjelesni, socijalni, emocionalni i intelektualni razvoj djece. U ovom se radu prikazuju temeljna načela šumske pedagogije te dobrobiti i izazovi provedbe takvog odgojno-obrazovnog modela. Također, opisuje se razvoj šumske pedagogije u Europi i Hrvatskoj s naglaskom na dobru praksu i potencijal za daljnji razvoj. Kroz raznolike istraživačke i senzorne aktivnosti kao i kreativne i motoričke aktivnosti šumska pedagogija djeci pruža slobodu, iskustveno učenje i snažnu povezanost s prirodom.

Ključne riječi

šumska pedagogija, šumski vrtići, razvoj djeteta

Hrčak ID:

347297

URI

https://hrcak.srce.hr/347297

Datum izdavanja:

17.12.2025.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 0 *