Stručni rad
OCJENJIVANJE GRUPNOG RADA
Bahar Kerimova
Sažetak
Polazeći od pretpostavke da je grupni rad jedna od često korištenih strategija interaktivnog učenja autorica, na iskustvu vođenja velikog broja radionica, raspravlja pitanje: kako je moguće ocijeniti učenika kad je uključen u grupni rad?
U tekstu se pokazuje kako se nasuprot tradicionalnom načinu ocjenjivanja mogu, u suradnji s učenicima, izgraditi uspješne metode vrednovanja rada učenika i procjena postignutog uspjeha u uvjetima grupnog rada.
Ključne riječi
Evaluacija; grupni rad; ocjenjivanje
Hrčak ID:
6122
URI
Datum izdavanja:
28.7.2004.
Posjeta: 7.770 *