Skoči na glavni sadržaj

Psihologijske teme , Vol. 27 No. 2, 2018.

  • Datum izdavanja: 17.07.2018.
  • Objavljen na Hrčku: 17.07.2018.

Sadržaj

Puni tekst

Relations between Achievement Goals, Learning Strategies and Grades in High School Physics Class (str. 141-157)

Relación entre las metas de logro, las estrategias del aprendizaje y las notas en la enseñanza de física en la escuela media (str. 141-157)

Odnos ciljeva postignuća, strategija učenja i ocjena u srednjoškolskoj nastavi fizike (str. 141-157)

Gabrijela Vrdoljak, Vesna Vlahović-Štetić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski PDF 594kb
Meaning of Life Experience: The Role of Religion and Attitudes towards Death (str. 159-176)

El sentido de la vida: Papel de la religiosidad y actitudes ante la muerte (str. 159-176)

Smisao života: Uloga religioznosti i stavova prema smrti (str. 159-176)

Lucija Bijelić, Ivana Macuka
Izvorni znanstveni članak

hrvatski PDF 484kb
Gender and Age Differences in Motivation and Self-Regulated Learning (str. 177-193)

Diferencias de sexo y edad en la motivación y autorregulación del aprendizaje (str. 177-193)

Rodne i dobne razlike u motivaciji i samoregulaciji učenja (str. 177-193)

Danijela Jandrić, Karmen Boras, Zvonimir Šimić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski PDF 685kb
Provjera osnovnih koncepata teorije privrženosti u okviru odnosa vlasnik-kućni ljubimac (str. 195-220)

hrvatski PDF 502kb
Verifying Basic Attachment Theory Concepts in the Context of a Human-pet Relationship (str. 195-220)

Verificación de conceptos básicos de la teoría de lealtad en el marco de relación dueño-mascota (str. 195-220)

Jelena Ombla, Marina Vidaković
Izvorni znanstveni članak

The (Neglected) Role and Importance of Social Norms in Promoting Intergroup Contact: What Do We Know and what are Research Challenges (str. 221-244)

Papel (descuidado) e importancia de normas sociales en la estimulación del contacto intergrupal: Revisión de hallazgos existentes y retos investigativos (str. 221-244)

(Zanemarena) uloga i važnost društvenih normi u poticanju međugrupnog kontakta: Pregled dosadašnjih nalaza i istraživački izazovi (str. 221-244)

Lana Pehar, Dinka Čorkalo Biruški
Pregledni rad

hrvatski PDF 633kb
Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenosti (str. 245-265)

hrvatski PDF 616kb
The Role of Parental Punishment in the Relation between Economic Adjustment and Children's School Engagement (str. 245-265)

Papel del castigo parental en relación entre la adaptación económica y la inclusión escolar de niños (str. 245-265)

Lana Batinić, Josip Bošnjaković, Marina Merkaš
Izvorni znanstveni članak

When Do We Become Adults? Review of Theory, Research and Recent Advances from an Interdisciplinary Perspective (str. 267-289)

engleski PDF 422kb
¿Cuándo nos hacemos mayores? Revisión de teorías, investigaciones y nuevos logros desde el punto de vista interdisciplinario (str. 267-289)

Kada postajemo odrasli? Interdisciplinarni pregled teorija, istraživanja i novih dostignuća (str. 267-289)

Martina Knežević
Pregledni rad

The Effects of Congruence between Personal and Organizational Values on Organizational Commitment (str. 291-309)

Efectos de congruencia de valores personales y organizacionales sobre la lealtad a la organización (str. 291-309)

Efekti kongruentnosti osobnih i organizacijskih vrijednosti na odanost organizaciji (str. 291-309)

Nada Krapić, Igor Kardum, Sanja Barić
Izvorni znanstveni članak

hrvatski PDF 511kb
Can Cognition and Emotions Affect Vision? (str. 311-338)

¿Pueden la cognición y las emociones influir en la vista? (str. 311-338)

Mogu li kognicija i emocije utjecati na vid? (str. 311-338)

Mateja Marić, Dražen Domijan
Pregledni rad

hrvatski PDF 647kb

Posjeta: 44.737 *