Magistra Iadertina, Vol. 19 No. 1, 2024.

Sadržaj

Puni tekst

PROSTOR U PRIPOVIJEDANJU JEDNOJEZIČNIH I DVOJEZIČNIH PREDŠKOLACA (str. 9-42)

Sanja Baričević, Marijana Bašić
Izvorni znanstveni članak

TEACHER CHARACTERISTICS AS PREDICTORS OF SELF-REGULATED LEARNING ENCOURAGEMENT (str. 43-72)

Slavica Šimić Šašić, Mira Klarin, Maja Cindrić
Izvorni znanstveni članak

PROCJENE ODGOJITELJA I RODITELJA O SOCIJALNIM VJEŠTINAMA DJECE PREDŠKOLSKE DOBI (str. 73-94)

Hadži Živorad M. Milenović, Goran S. Lapat, Biljana S. Jeremić
Prethodno priopćenje

ENHANCING MANAGEMENT SKILLS OF UNIVERSITY PERSONNEL THROUGH ADDITIONAL EDUCATION PROGRAMS (str. 95-124)

Olena Korolchuk, Larysa Gaievska, Iryna Klymkova, Valentyna Lozovetska, Kseniia Bodnar
Pregledni rad

UČITELJSTVO U HRVATSKOJ OD 1874. DO 1918. GODINE. OBILJEŽJA, ASPIRACIJE, RAZVOJ PROFESIJE I DRUŠTVENE OKOLNOSTI (str. 125-150)

Petra Dužaić, Tomislav Topolovčan
Pregledni rad

OBRADA DJEČJIH JEZIČNIH PODATAKA NA PRIMJERU HRVATSKO-TALIJANSKE DVOJEZIČNOSTI (str. 151-174)

Mia Batinić Angster, Stoša Grgurev
Stručni rad

PRIMJENA VIDEOIGARA U NASTAVI ŠKOLSKE LEKTIRE (na primjeru romana Zločin i kazna i videoigre Zločin i kazna. Tko je podmetnuo Raskoljnikovu) (str. 175-191)

Rafaela Božić, Vanda Božić
Stručni rad

Posjeta: 774 *