Stručni rad
https://doi.org/10.36978/cte.7.2.8
Cjeloživotno obrazovanje – imperativ ili opcija
Barnard Vukelić
orcid.org/0000-0002-1579-4830
; Veleučilište u Rijeci, Rijeka, Hrvatska
*
Zlatko Šehanović
; Veleučilište u Rijeci, Rijeka, Hrvatska
Loreta Jurišić
; Veleučilište u Rijeci, Rijeka, Hrvatska
* Autor za dopisivanje.
Sažetak
Ovaj članak istražuje značaj cjeloživotnog obrazovanja na razvoj pojedinca. Iako je cjeloživotno obrazovanje jedan od osnovnih razvojnih koncepata Europske unije i Republike Hrvatske istaknut kroz brojne dokumente i zakone, osobe, studenti, zaposleni, nezaposleni i stariji, koje trebaju prihvatiti taj koncept su ključne da bi se te politike realizirale. Kroz analizu problema i izazova te provedenog istraživanja, članak naglašava važnost cjeloživotnog obrazovanja i njegovog utjecaja kako na pojedinca tako i na ekonomiju.
Ključne riječi
razvoj; cjeloživotno obrazovanje; edukacija; izazovi razvoja; jačanje ekonomije
Hrčak ID:
311616
URI
Datum izdavanja:
18.12.2023.
Posjeta: 232 *