hrcak mascot   Srce   HID

Izvorni znanstveni članak

Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija

Sandra Kadum-Bošnjak ; Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Odjel za odgojne i obrazovne znanosti
Dimitrije Milaković ; Učiteljski studij Sveučilišta Jurja Dobrile u Puli

Puni tekst: hrvatski, pdf (1 MB) str. 525-549 preuzimanja: 41* citiraj
APA 6th Edition
Kadum-Bošnjak, S. i Milaković, D. (2012). Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija. Školski vjesnik, 61. (4.), 525-549. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/94786
MLA 8th Edition
Kadum-Bošnjak, Sandra i Dimitrije Milaković. "Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija." Školski vjesnik, vol. 61., br. 4., 2012, str. 525-549. https://hrcak.srce.hr/94786. Citirano 22.10.2021.
Chicago 17th Edition
Kadum-Bošnjak, Sandra i Dimitrije Milaković. "Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija." Školski vjesnik 61., br. 4. (2012): 525-549. https://hrcak.srce.hr/94786
Harvard
Kadum-Bošnjak, S., i Milaković, D. (2012). 'Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija', Školski vjesnik, 61.(4.), str. 525-549. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/94786 (Datum pristupa: 22.10.2021.)
Vancouver
Kadum-Bošnjak S, Milaković D. Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija. Školski vjesnik [Internet]. 2012 [pristupljeno 22.10.2021.];61.(4.):525-549. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/94786
IEEE
S. Kadum-Bošnjak i D. Milaković, "Matematička pismenost studenata prve godine učiteljskog studija", Školski vjesnik, vol.61., br. 4., str. 525-549, 2012. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/94786. [Citirano: 22.10.2021.]

Sažetak
U radu se izlažu rezultati istraživanja čiji je cilj bio ispitati matematičku pismenost studenata prve godine Učiteljskog studija i ukazati na ulogu matematičkog znanstvenog jezika u nastavi matematike. Uzorak je činilo 205 studenata prve godine Učiteljskog studija. Rezultati istraživanja pokazuju da je matematička pismenost sudionika istraživanja nezadovoljavajuća. Matematička pismenost uvjetovana je poznavanjem matematičke terminologije i simbolike koja je inače vrlo razvijena i bez koje je matematika mnogima „teška“. Prema rezultatima istraživanja sudionici matematičku terminologiju i simboliku ne poznaju u zadovoljavajućoj mjeri.

Ključne riječi
matematička pismenost; studenti; Učiteljski studij; primarno obrazovanje

Hrčak ID: 94786

URI
https://hrcak.srce.hr/94786

[engleski] [talijanski]

Posjeta: 527 *