 |
 |
 |
Izvorni znanstveni članak
HNOS i vjeronauk
Ružica Razum
orcid.org/0000-0002-8215-8404
; Katolički bogoslovni fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska
| Puni tekst: hrvatski, pdf (117 KB) | str. 221-234 | citiraj | |
|
APA 6th Edition Razum, R. (2006). HNOS i vjeronauk. Kateheza, 28 (3), 221-234. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/113770 MLA 8th Edition Razum, Ružica. "HNOS i vjeronauk." Kateheza, vol. 28, br. 3, 2006, str. 221-234. https://hrcak.srce.hr/113770. Citirano 09.12.2019. Chicago 17th Edition Razum, Ružica. "HNOS i vjeronauk." Kateheza 28, br. 3 (2006): 221-234. https://hrcak.srce.hr/113770 Harvard Razum, R. (2006). 'HNOS i vjeronauk', Kateheza, 28(3), str. 221-234. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/113770 (Datum pristupa: 09.12.2019.) Vancouver Razum R. HNOS i vjeronauk. Kateheza [Internet]. 2006 [pristupljeno 09.12.2019.];28(3):221-234. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/113770 IEEE R. Razum, "HNOS i vjeronauk", Kateheza, vol.28, br. 3, str. 221-234, 2006. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/113770. [Citirano: 09.12.2019.] |
|||
Sažetak
Posljednjih desetljeća naprednije zemlje razvijaju i mijenjaju svoje odgojno-obrazovne sustave. I u Hrvatskoj je u tijeku intenzivan i složen rad na unapređenju kvalitete školskoga odgojno-obrazovnog sustava. U ovome članku autorica progovara ponajprije o mogućnostima i poteškoćama suvremene škole. U drugome dijelu kratko predstavlja novìne i izazove koje Hrvatski nacionalni obrazovni standard (HNOS) donosi hrvatskoj školi. U trećemu dijelu ističe presudnu ulogu učitelja u provođenju promjena odgojno-obrazovnoga sustava. Na kraju, kratko ukazuje na promjene koje HNOS donosi vjeronauku.
Ključne riječi
HNOS; hrvatska škola; vjeronauk; učitelj
Hrčak ID: 113770
URI
https://hrcak.srce.hr/113770
Moj profil