APA 6th Edition

Oberman-Babić, M. (1995). Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida. Defektologija, 31 (1-2), 13-26. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/108633

---

MLA 8th Edition

Oberman-Babić, Mira. "Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida." Defektologija, vol. 31, br. 1-2, 1995, str. 13-26. https://hrcak.srce.hr/108633. Citirano 24.11.2024.

---

Chicago 17th Edition

Oberman-Babić, Mira. "Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida." Defektologija 31, br. 1-2 (1995): 13-26. https://hrcak.srce.hr/108633

---

Harvard

Oberman-Babić, M. (1995). 'Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida', Defektologija, 31(1-2), str. 13-26. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/108633 (Datum pristupa: 24.11.2024.)

---

Vancouver

Oberman-Babić M. Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida. Defektologija [Internet]. 1995 [pristupljeno 24.11.2024.];31(1-2):13-26. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/108633

---

IEEE

M. Oberman-Babić, "Razlike u stavovima roditelja učenika redovne škole i njezinih nastavnika prema odgojno-obrazovnoj integraciji učenika oštećena vida", Defektologija, vol.31, br. 1-2, str. 13-26, 1995. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/108633. [Citirano: 24.11.2024.]