Skip to the main content

Professional paper

TJELESNA AKTIVNOST KAO POMOĆ DJETETU S ADHD-OM

Barbara Vindiš Bratušek ; OŠ dr. Ljudevita Pivka, Ptuj


Full text: croatian pdf 209 Kb

page 519-523

downloads: 240

cite


Abstract

Tjelesna aktivnost važan je dio procesa učenja jer ima pozitivan učinak na različita područja rada učenika. Ona je neophodan element odgojno-obrazovnog rada, posebno kod djece s ADHD-om. U ovom članku predstavljamo područja nedostataka učenika s ADHD-om. Detaljnije predstavljamo važnost tjelesne aktivnosti za učenike s ADHD-om te različite oblike tjelesne aktivnosti za pomoć učenicima s ADHD-om.

Keywords

učenici s posebnim potrebama, ADHD, tjelesna aktivnost

Hrčak ID:

275982

URI

https://hrcak.srce.hr/275982

Publication date:

1.6.2022.

Visits: 476 *