Skoči na glavni sadržaj

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 5 No. 9, 2022.

Stručni rad

GIB – RAZREDNA ULAGANJA

Nuška Košak ; OŠ Frana Metelka Škocjan

Puni tekst: hrvatski pdf 1.217 Kb

str. 539-547

preuzimanja: 127

citiraj

Sažetak

Uključivanje pokreta u nastavni sadržaj učenicima donosi veće zadovoljstvo i motivaciju za rad u nastavi. Smanjuje se učenikova napetost i povećava sposobnost pamćenja i koncentracije. Nastava može biti kvalitetnija, motivirajuća i bliža dječjoj percepciji sadržaja učenja. Tjelesno izražavanje pozitivno utječe na dobrobit učenika, njegovo opuštanje i stečeno znanje.

Ključne riječi

pokret, holistički pristup, učenje

Hrčak ID:

276105

URI

https://hrcak.srce.hr/276105

Datum izdavanja:

1.6.2022.

Posjeta: 446 *