Odgojitelj i učitelj, Vol. 1 No. 1, 2024.
Stručni rad
Glazba u funkciji jezičnog i spoznajnog razvoja
Sanja Minić
orcid.org/0009-0007-9775-8967
; Učiteljski fakultet u Rijeci
*
Iva Biškupić
; Dječji vrtić Bjelovar
* Dopisni autor.
Sažetak
Glazba je vrlo raširena umjetnost kojom se čovjek rado bavi. Iako je mnogo faktora koji utječu na razvoj djeteta, glazba se u tom kontekstu posebno ističe.
Glazba utječe na cjelokupan djetetov razvoj, a posebice na jezični i spoznajni razvoj o kojemu ovaj rad i govori. Govor je aktivnost sporazumijevanja te se njegove funkcije u predškolskoj dobi djeteta povezuju s razvojem mišljenja, izražavanja,
značenjem riječi i razvojem rječnika. Međutim, neka djeca ne slijede isti put govorno-jezičnog razvoja i zadržavaju se u pojedinim razdobljima mnogo duže od ostale
djece tipičnog i pravilnog razvoja. Osim što glazba proširuje djetetove spoznaje i
njegova iskustva, ona djetetu daje informacije o okolini i svijetu koji ga okružuje.
Kod utjecaja na jezični i spoznajni razvoj, osim pjesama, ističu se i brojalice koje
su djeci pristupačne i vrlo bliske, a čija je vrijednost iznimno velika. Glazba uvelike
utječe na razvoj jezičnih i spoznajnih sposobnosti, a na roditeljima i odgojiteljima
je da kod djece usvoje naviku slušanja, stvaranja ili izvođenja glazbe te da stvore
poticajnu okolinu za razvoj glazbenih sposobnosti kod djece.
Ključne riječi
dijete; glazba; govor; jezik; razvoj
Hrčak ID:
330219
URI
Datum izdavanja:
30.10.2024.
Posjeta: 597 *