Review article
https://doi.org/10.22598/zefzg.2025.1.123
Izazovi i prednosti korištenja alata ChatGPT u obrazovanju: Iskustva i stavovi studenata u Hrvatskoj
Irena Pandža Bajs
; Ekonomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Zagreb, Hrvatska
*
* Corresponding author.
Abstract
Korištenje umjetne inteligencije u obrazovanju postalo je sve češća tema rasprava među studentima i profesorima, ali i predmet značajnog broja znanstvenih istraživanja. Jedan od alata koji je izazvao značajnu pažnju je ChatGPT, sofisticirani jezični model koji pruža podršku u različitim aspektima učenja i istraživanja. Njegova primjena među studentima varira od pomaganja pri pisanju eseja i rješavanju složenih problema do generiranja ideja i objašnjavanja konceptualnih sadržaja. No, unatoč njegovim brojnim prednostima, korištenje ChatGPT-a otvara i pitanja etike, akademskog integriteta i optimalnog načina integracije takvih tehnologija u proces obrazovanja. U ovom radu je istraženo zbog čega studenti u Hrvatskoj koriste ChatGPT, koje su prednosti i izazovi te kakav je njegov utjecaj na suvremeno akademsko iskustvo. Istraživanje je provedeno u Republici Hrvatskoj na uzorku od 600 studenta različitih znanstvenih područja, od čega njih 473 je potvrdilo da koristi ChatGPT za kao pomoć u studiranju i učenju.
Keywords
umjetna inteligencija; ChatGPT; studenti; stavovi; visoko obrazovanje
Hrčak ID:
333180
URI
Publication date:
3.7.2025.
Visits: 845 *