Od Zelene knjižnice do STEM projekata Slavonskoga hrasta

Nedić, Ljubica; Jelić, Terezija

Novi uvez : časopis Zagrebačkoga knjižničarskog društva, Vol. XXIII No. 44, 2025.

Stručni rad

Od Zelene knjižnice do STEM projekata Slavonskoga hrasta

Ljubica Nedić orcid.org/0009-0001-9194-9881 ; Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Terezija Jelić ; Drvni klaster Slavonski hrast

Puni tekst: hrvatski pdf 1.044 Kb

str. 66-78

preuzimanja: 37

citiraj

APA 6th Edition

Nedić, Lj. i Jelić, T. (2025). Od Zelene knjižnice do STEM projekata Slavonskoga hrasta. Novi uvez, XXIII (44), 66-78. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/344814

MLA 8th Edition

Nedić, Ljubica i Terezija Jelić. "Od Zelene knjižnice do STEM projekata Slavonskoga hrasta." Novi uvez, vol. XXIII, br. 44, 2025, str. 66-78. https://hrcak.srce.hr/344814. Citirano 18.05.2026.

Chicago 17th Edition

Nedić, Ljubica i Terezija Jelić. "Od Zelene knjižnice do STEM projekata Slavonskoga hrasta." Novi uvez XXIII, br. 44 (2025): 66-78. https://hrcak.srce.hr/344814

Harvard

Nedić, Lj., i Jelić, T. (2025). 'Od Zelene knjižnice do STEM projekata Slavonskoga hrasta', Novi uvez, XXIII(44), str. 66-78. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/344814 (Datum pristupa: 18.05.2026.)

Vancouver

Nedić Lj, Jelić T. Od Zelene knjižnice do STEM projekata Slavonskoga hrasta. Novi uvez [Internet]. 2025 [pristupljeno 18.05.2026.];XXIII(44):66-78. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/344814

IEEE

Lj. Nedić i T. Jelić, "Od Zelene knjižnice do STEM projekata Slavonskoga hrasta", Novi uvez, vol.XXIII, br. 44, str. 66-78, 2025. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/344814. [Citirano: 18.05.2026.]

Sažetak

Teme održivog razvoja postale su strategija mnogih područja ljudskoga djelovanja, od obrazovanja djece najranije dobi do STEM projekata na međunarodnoj razini. Ekološko obrazovanje preuzima glavnu ulogu u podizanju svijesti pojedinca i skupina i to metodama zelene pedagogije. Uz ekološko obrazovanje, strateško je pitanje i odgoj budućih generacija, koje će stečenim vještinama i alatima primjenjivati održive politike u svakodnevnom životu i biti aktivni sudionici zaštite okoliša. Cilj ovoga rada jest prikazati na metodičkom predlošku aktivnosti Zelene knjižnice Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku primjer dobre prakse odgoja i obrazovanja za održivi razvoj. Preuzete pozitivne vrijednosti pojedinac implementira u više razine poslovanja, ali i dalje unutar zajedničke jezgre sustava odgoja i obrazovanja. STEM projekti drvnoga klastera Slavonski hrast izvrstan je pokazatelj ekonomskog rasta i razvoja na temelju suradnji ekološki osviještenih i obrazovanih osoba koje imaju održive misije i vizije poslovanja.