Magistra Iadertina, Vol. 20 No. 2, 2025.
Prethodno priopćenje
https://doi.org/10.15291/magistra.5054
Utjecaj prethodnog iskustva i spola na promjene u somatskim i kognitivnim razinama te razinama anksioznosti vezanih uz samopouzdanje pri učenju skijaških tekstova
Tihomir Vidranski
; Kineziološki fakultet Sveučilišta u Zagrebu
Sara Perković
; Kineziološki fakultet, Sveučilište J.J. Strossmayera u Osijeku, Hrvatska
Ivan Vrbik
; Odjel društveno-humanističkih znanosti, Sveučilište u Slavonskom Brodu
Sažetak
Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi promjene u anksioznosti učenika pri učenju tehnike alpskog skijanja s obzirom na predznanje i spol te razinu anksioznosti pri ocjeni uspješnosti. U istraživanju je sudjelovalo 130 studenata kineziologije (74 studenta i 56 studentica). U ovom istraživanju anksioznost je samoprocijenjena pomoću upitnika, a predstavljena je s tri razine anksioznosti: a) somatskom razinom anksioznosti, b) kognitivnom razinom anksioznosti i c) razinom anksioznosti samopouzdanja. Ispitanici su bili podijeljeni u dvije skupine ovisno o dosadašnjemu skijaškom iskustvu: početnici i napredni, a u objema skupinama bio je podjednak broj muškaraca i žena. Usvajanje i usavršavanje tehnika alpskog skijanja provodilo se tijekom deset dana. Anksioznost je procjenjivana na trima kontrolnim točkama: a) neposredno prije učenja tehnike skijanja, b) nakon četiri dana (ili ujutro petog dana) i c) nakon sedam dana (ili ujutro osmog dana). T-testom je ispitana razlika u ukupnom rezultatu između početnika i naprednih studenata. Viša razina anksioznosti u pogledu razine somatske anksioznosti zabilježena je u odnosu na napredene, iako se razina somatske anksioznosti smanjila tijekom učenja tehnike skijanja u objema skupinama. Isto vrijedi i za razinu kognitivne anksioznosti. Razina anksioznosti samopouzdanja ostala je dosljedno značajno viša kod naprednih sudionika u usporedbi s početnicima. Studentice su statistički značajno anksioznije gledajući ukupni rezultat te razinu kognitivne anksioznosti i anksioznosti samopouzdanja, ali jednako tako statistički značajne razlike nisu zabilježene u slučaju razine somatske anksioznosti. Promatra li se povezanost anksioznosti s ukupnom ocjenom, u svim je slučajevima niža anksioznost povezana s boljim ocjenama.
Ključne riječi
psihološko stanje; sportovi na snijegu; poučavanje; studenti
Hrčak ID:
345339
URI
Datum izdavanja:
19.3.2026.
Posjeta: 220 *