Professional paper

https://doi.org/10.11608/sgnj.31.1.8

Povezivanje teorije i prakse u zdravstvenoj njezi uz pomoć virtualnih alata

Marko Maceković ; Medicinska škola Osijek, Vukovarska cesta 209, 31 000 Osijek, Hrvatska *
Ivana Hardi ; Medicinska škola Osijek, Vukovarska cesta 209, 31 000 Osijek, Hrvatska

* Corresponding author.

Abstract

Suvremeno obrazovanje medicinskih sestara suočava se s izazovom učinkovitog povezivanja teorijskih znanja i praktičnih vještina, osobito u kontekstu ubrzanog tehnološkog razvoja i sve složenijih zahtjeva zdravstvenog sustava. Digitalne tehnologije i virtualni alati sve se češće primjenjuju u nastavnom procesu kao potpora razvoju profesionalnih kompetencija i boljoj pripremi učenika i studenata za kliničku praksu. Ovaj rad prikazuje ulogu, mogućnosti i ograničenja primjene virtualnih alata u povezivanju teorije i prakse u obrazovanju medicinskih sestara. Rad je koncipiran kao stručni rad temeljen na analizi relevantne domaće i međunarodne znanstvene i stručne literature te prikazu primjera dobre prakse primjene digitalnih, simulacijskih i virtualnih tehnologija u nastavi zdravstvene njege. Analizirani su različiti oblici virtualnih alata, uključujući virtualnu i proširenu stvarnost, simulacijske tehnologije i Human Patient Simulator, s naglaskom na njihove pedagoške učinke, doprinos razvoju kliničkog razmišljanja te izazove povezane s njihovom primjenom. Zaključno, virtualni alati predstavljaju vrijedan dodatak obrazovanju medicinskih sestara, no njihova učinkovitost ovisi o promišljenoj pedagoškoj integraciji, dostupnosti resursa i razini digitalnih kompetencija nastavnika. Njihova planska i uravnotežena primjena, kao nadopuna kliničkoj nastavi, može doprinijeti kvalitetnijem povezivanju teorije i prakse te boljoj pripremi učenika i studenata za zahtjeve suvremene kliničke prakse.

Keywords

digitalne tehnologije; obrazovanje medicinskih sestara; simulacija; virtualni alati; zdravstvena njega

Hrčak ID:

346144

URI

https://hrcak.srce.hr/346144

Publication date:

13.4.2026.

Article data in other languages: english

Visits: 276 *