Skoči na glavni sadržaj

Pregledni rad

https://doi.org/10.21860/medflum2026_349227

Uloga edukacijskih rehabilitatora u digitalnom dobu: integracija digitalnih alata, prevencija regresije razvoja i podrška roditeljima

Radoslav Kosić ; Sveučilište u Rijeci, Fakultet zdravstvenih studija, Rijeka, Hrvatska *

* Dopisni autor.


Puni tekst: hrvatski pdf 2.142 Kb

str. 260-268

preuzimanja: 0

citiraj


Sažetak

Cilj je ovog rada prikazati mogućnosti i izazove integracije digitalnih alata u praksu edukacijskih rehabilitatora, s naglaskom na razvoj pažnje, radne memorije i samoregulacije te pružanje podrške obiteljima u digitalnom dobu. Digitalna tehnologija postaje sve prisutnija u svakodnevnom životu djece i mladih, što otvara nove prilike, ali i potencijalne rizike za razvojne i emocionalne kompetencije. U radu je proveden pregled literature objavljene između 2020. i 2024. godine u bazama PubMed, Scopus, ERIC i Hrčak, koristeći relevantne MeSH termine: Attention, Child Development, Digital Technology, Educational Rehabilitation, Self-Regulation, Parental Support i Primary Health Care. Ključni teorijski radovi ranijeg datuma također su uključeni zbog svoje relevantnosti za konceptualni okvir.
Analizirano je ukupno 60 izvora, od čega je 35 odabrano kao reprezentativni primjeri suvremenih trendova i teorijskih okvira. Rezultati pokazuju da pažljivo planirana i ciljano usmjerena primjena digitalnih alata može poticati razvoj pažnje, radne memorije i samoregulacije, dok prekomjerna izloženost digitalnim sadržajima može dovesti do regresije u razvoju te pojave simptoma somatizacije. Edukacijski rehabilitatori igraju ključnu ulogu u edukaciji roditelja, strukturiranju digitalnih rutina te osiguravanju interdisciplinarne suradnje unutar primarne zdravstvene zaštite.
Zaključuje se da je nužno razvijati sustavne modele podrške koji omogućuju uravnoteženu i razvojno primjerenu uporabu digitalne tehnologije. Interdisciplinarna suradnja i osnaživanje roditelja ključni su za sigurnu i učinkovitiju integraciju digitalnih alata u svakodnevni život djeteta, pri čemu se istovremeno promiče cjelovit razvoj i emocionalna stabilnost.

Ključne riječi

digitalna tehnologija; pažnja; primarna zdravstvena zaštita; samokontrola

Hrčak ID:

349227

URI

https://hrcak.srce.hr/349227

Datum izdavanja:

1.9.2026.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 0 *