Skoči na glavni sadržaj

Izvorni znanstveni članak

https://doi.org/10.32676/n.12.1.10

Namjere upisa u programe formalnoga cjeloživotnog obrazovanja u Hrvatskoj: rezultati anketnog istraživanja diplomiranih studenata ekonomije i poslovne ekonomije

Ivana Vrdoljak ; Zdravstveno veleučilište Zagreb


Puni tekst: hrvatski pdf 403 Kb

str. 146-162

preuzimanja: 0

citiraj


Sažetak

Cilj rada je analizirati namjere upisa u formalne poslijediplomske programe cjeloživotnog obrazovanja među diplomiranim studentima ekonomije i poslovne ekonomije u Hrvatskoj te ih razmotriti u odnosu na prethodno studijsko iskustvo, samoodređenje i raspoložive resurse. Anketno istraživanje provedeno je na neprobabilističkom uzorku od 307 diplomanata ekonomskih fakulteta u Zagrebu, Osijeku, Rijeci i Splitu. Primijenjene su deskriptivna statistika, frekvencijske distribucije i Cronbachov alfa koeficijent. Rezultati: Ispitanici visoko vrednuju osobni razvoj, kvalitetu prethodnog studijskog iskustva, zadovoljstvo studijem i samoodređenje. Interes za poslijediplomsko obrazovanje i privlačnost upisa umjereno su izraženi, dok je konkretna namjera budućeg upisa niža (M = 3,64). Povoljne procjene vremena iskazuje 55,4 %, a financijskih sredstava 53,1 % ispitanika. Nalazi razlikuju opći interes od konkretne namjere upisa i pokazuju da pozitivno studijsko iskustvo samo po sebi ne jamči povratak u formalno obrazovanje. Praktične implikacije upućuju na fleksibilnije, modularne i radnim obvezama prilagođene programe.

Ključne riječi

cjeloživotno obrazovanje, anketno istraživanje, poslijediplomsko obrazovanje, namjera upisa, Hrvatska

Hrčak ID:

351252

URI

https://hrcak.srce.hr/351252

Datum izdavanja:

31.12.2026.

Podaci na drugim jezicima: engleski

Posjeta: 0 *