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Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft

Anne Schippling

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APA 6th Edition
Schippling, A. (2006). Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft. Synthesis philosophica, 21 (1), 19-32. Preuzeto s https://hrcak.srce.hr/5913
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Schippling, Anne. "Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft." Synthesis philosophica, vol. 21, br. 1, 2006, str. 19-32. https://hrcak.srce.hr/5913. Citirano 22.01.2021.
Chicago 17th Edition
Schippling, Anne. "Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft." Synthesis philosophica 21, br. 1 (2006): 19-32. https://hrcak.srce.hr/5913
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Schippling, A. (2006). 'Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft', Synthesis philosophica, 21(1), str. 19-32. Preuzeto s: https://hrcak.srce.hr/5913 (Datum pristupa: 22.01.2021.)
Vancouver
Schippling A. Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft. Synthesis philosophica [Internet]. 2006 [pristupljeno 22.01.2021.];21(1):19-32. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/5913
IEEE
A. Schippling, "Die Theorie der Vernunft in der Negativen Dialektik von Theodor W. Adorno und philosophische Bildung in der postmodernen Gesellschaft", Synthesis philosophica, vol.21, br. 1, str. 19-32, 2006. [Online]. Dostupno na: https://hrcak.srce.hr/5913. [Citirano: 22.01.2021.]

Sažetak
Die Situation einer Orientierungslosigkeit in der Pluralität von Wert- und Normorientierungen einer postmodernen Gesellschaft, die zudem häufig durch Intoleranz und Inhumanität gegenüber den Mitmenschen, den „Anderen” geprägt ist, steht in Verbindung zu der Krise des traditionell aufklärerischen Begriffs von Vernunft. Theodor W. Adorno hat in seinem Werk Negative Dialektik eine Theorie von Vernunft entwickelt, in der das für unser Denken „Andere”, dasjenige, welches er auch als das „Nichtidentische” bezeichnet, seinen Ausdruck findet. In ihrem Widerstand gegen die Verfestigung von Kategorien im Denken durch eine „unreduzierte Erfahrung” des „Nichtidentischen” gewinnt die Theorie einer negativ-dialektischen Vernunft an Relevanz für eine fruchtbare Idee von Bildung und im Besonderen philosophischer Bildung unter den Bedingungen postmoderner Gesellschaften.

Ključne riječi
Theorie der Vernunft; T. W. Adorno; Negative Dialektik; das „Andere”; das „Nichtidentische”; philosophische Bildung; postmoderne Gesellschaft

Hrčak ID: 5913

URI
https://hrcak.srce.hr/5913

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