Školski vjesnik, Vol. 64 No. 4, 2015.

Sadržaj

Puni tekst

Konstruktivizam u suvremenom inkluzivnom odgoju i obrazovanju (str. 541-560)

Constructivism in contemporary inclusive education (str. 541-560)

Anka Jurčević Lozančić, Jasna Kudek Mirošević
Izvorni znanstveni članak

Razdoblje početne institucionalizacije obrazovanja učitelja u Hrvatskoj s posebnim osvrtom na prostore tadašnje Slavonije i Vojne krajine (str. 561-572)

The beginning of the institutionalization of teacher education in Croatia with the special emphasis on the territories of the former Slavonia and the Military Frontier (str. 561-572)

Mirko Lukaš
Izvorni znanstveni članak

Umjetnička glazba i oblikovanje kulturnoga identiteta učenika (str. 573-588)

Classical (art) music and shaping of pupils' cultural identity (str. 573-588)

Sabina Vidulin, Vera Martinović
Izvorni znanstveni članak

Vizija budućih glazbenih pedagoga i njihove osobne kompetencije (str. 589-602)

Future music educators' vision and personal competences (str. 589-602)

Albinca Pesek, Tomaž Bratina
Izvorni znanstveni članak

Dječji doživljaj igre u predškolskoj i ranoj školskoj dobi (str. 603-620)

Children's experience of play in pre-school and primary school (str. 603-620)