Skoči na glavni sadržaj

Metodički ogledi : časopis za filozofiju odgoja , Vol. 20 No. 1, 2013.

  • Datum izdavanja: 10.09.2013.
  • Objavljen na Hrčku: 17.10.2013.

Sadržaj

Puni tekst

SADRŽAJ (str. 3-3)


Ostalo

hrvatski pdf 256kb
CONTENTS (str. 4-4)


Ostalo

engleski pdf 210kb
RIJEČ UREDNIKA (str. 5-6)

Milan Polić
Uvodnik

hrvatski pdf 224kb
UVODNIK: Ideja sveučilišta (str. 9-13)

Mislav Ježić
Uvodnik

hrvatski pdf 236kb
Transdisciplinarni pristup učenju i istraživanju na sveučilištu (str. 15-31)

hrvatski pdf 464kb
Transdisciplinary Approach to Teaching and Research at the University (str. 15-31)

Krešimir Cerovac
Izvorni znanstveni članak

»Novi univerzitet« i orijentacijsko znanje - neka razmatranja (str. 33-43)

hrvatski pdf 343kb
“New University” and Orientation Knowledge - Some Considerations (str. 33-43)

Sandra Radenović
Prethodno priopćenje

Prilog kritici koncepta »kreativnog univerziteta« (str. 45-60)

hrvatski pdf 371kb
Contribution to the Critique of the Concept of “Creative University” (str. 45-60)

Divna Vuksanović
Prethodno priopćenje

Postoje li još svetišta kulture i znanosti? (str. 61-76)

hrvatski pdf 364kb
Are There Any Temples of Culture and Science Left? (str. 61-76)

Jadranka Božić
Pregledni rad

Od alfabeta do akademije (str. 77-84)

hrvatski pdf 298kb
From Alphabet to Academy (str. 77-84)

Željko Škuljević
Stručni rad

Gimnazija - priprema za sveučilište (str. 85-99)

hrvatski pdf 330kb
Gymnasium – Preparation for University (str. 85-99)

Marija Lamot
Izlaganje sa skupa

Deklaracija o ulozi sveučilišta (str. 101-102)

hrvatski pdf 263kb
Declaration on the Role of University (str. 101-102)


Ostalo

Određenje cilja obrazovanja određenjem pojma znanje (str. 105-116)

hrvatski pdf 343kb
Determination of the Goal of Education through the Determination of the Concept of Knowledge (str. 105-116)

Draženka Skupnjak
Pregledni rad

Primjena Kataloga ciljeva učenja u procjeni kompetencija predškolske djece (str. 117-135)

hrvatski pdf 412kb
Use of the Catalogue of Learning Objectives in an Assessment of Competencies in Preschool Children (str. 117-135)

Joško Sindik, Ivana Šunjić, Ana Čosić, Tamara Budisavljević
Stručni rad

Filozofska polazišta pozitivne pedagogije (str. 137-168)

hrvatski pdf 435kb
Philosophical Backgrounds of Positive Pedagogy (str. 137-168)

Branko Bognar, Sanja Simel
Pregledni rad

Zoran Dimić: Rađanje ideje univerziteta (str. 171-174)

Luka Matić
Recenzija, Prikaz slučaja

hrvatski pdf 268kb

Posjeta: 35.180 *