Skoči na glavni sadržaj

Varaždinski učitelj : digitalni stručni časopis za odgoj i obrazovanje, Vol. 5 No. 8, 2022.

Stručni rad

DRUŠTVE IGRE NA POČETKU ŠKOLOVANJA

Mojca Kravcar ; OŠ Ferda Vesela Šentvid pri Stični

Puni tekst: hrvatski pdf 123 Kb

str. 157-163

preuzimanja: 303

citiraj

Sažetak

Društvene igre vrlo su važne na početku školovanja za razvoj intelektualne, socijalne i emocionalne strane učenikove osobnosti. Pomoću njih učenici razvijaju suradnju i solidarnost prema drugima. Pomažu im u međusobnom upoznavanju, razvijanju pozitivnih međuljudskih odnosa, a time i znatno doprinose povoljnijoj društvenoj klimi u razredu. Suzdržaniji, introvertirani učenici, koji se inače teško uključuju u grupu, kroz igru se opuštaju i lakše razvijaju kontakte sa ostalima. Društvene igre mogu se upotrijebiti u svim fazama procesa učenja: za motivaciju, stjecanje znanja, učvršćivanje gradiva i za opuštanje.

Ključne riječi

društvene igre, međusobni odnosi, sudjelovanje, integracija, učenje

Hrčak ID:

265986

URI

https://hrcak.srce.hr/265986

Datum izdavanja:

1.2.2022.

Posjeta: 528 *